Reflexión del segundo parcial

En este segundo parcial aprendí mucho y crecí como persona académicamente. Para mí, lo especial de esta clase es que me gusta el método de enseñanza y aprendizaje, de esta manera puedo interactuar con amigos que me ayudan dándome opiniones sobre lo que puedo solucionar sobre mi trabajo. Es una forma tan creativa de aprender juntos. Al principio, lo más difícil que encontré es que me sentía incómodo al mostrarles mi trabajo a mis amigos y, a menudo, me sentía mal por los errores que solía cometer. Sin embargo, aprendí que este método me hizo salir de mi zona de confort y en realidad es muy efectivo. También en mi tema de investigación, se me complico que para mi tema yo no buscaba una solución que ya existe, si no que una solución o tratamiento que todavía esta en experimentos en laboratorios. Además, hasta el presente, he aprendido a ser más creativo con mi trabajo y es algo que no hacía con frecuencia. Creo que los dos trabajos dados serán muy útiles y me han impactado eficazmente porque podría hablar sobre algo que realmente me apasiona. Esto era algo que no esperaba en absoluto, ya que es una clase de español y no de ciencias. También me gusta mucho la energía de la clase y las amistades que he hecho, esto me hace sentir mucho más cómodo en clase, a pesar de que tenemos clases en línea, realmente estoy disfrutando esta clase. Si viviera de nuevo este segundo parcial Todavía elegiría mi tema de investigación y disfrutaría de los métodos que se enseñaron que realmente me ayudaron en la investigación de mi tema. Pero creo que nuevamente habría necesitado poner un esfuerzo extra en la búsqueda de información más reciente. De toda esta experiencia, agradezco especialmente al profesor por presentar información creativa y clara y consejos sobre cómo llevar a cabo este trabajo y para que al comienzo de la clase traigan una forma tan dinámica de enseñar y hacer que los estudiantes interactúen entre nosotros.